次別

上課日期

課程內容簡述

學生

自備用具

備註

1

3/4

線條圖案比一比

1.能把符號變成具體動作呈現。2.破冰活動，分組練習。可進階為聯想力遊戲，體驗團隊合作的樂趣。3.標點符號使用教學。

鉛筆盒

2

3/11

猜猜牠是誰

1.學習說出幾種常見的動物特徵。2.學習如何描述以及表演各種動物的特色。

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3

3/18

色彩自畫像

1.畫臉上的表情。2.學習形容個性的詞彙。3.有哪些動作代表個性。

鉛筆盒

4

3/25

尋人啟事

1.將尋人啟事的模擬內容書寫下來。2.能寫出人物的特色、表情。

鉛筆盒

5

4/1

榕樹爺爺

1.能說出幾種校園中的植物及特色。2.蒐集校內的植物樣本。3.觀察並加入想像力。

鉛筆盒

6

4/8

小花圃的心聲

1.練習描繪空間、小器具及小花圃內的動植物。2.學習介紹自己的作品。

鉛筆盒

7

4/15

兒童節的小慶典

1.平常生活中低年級小朋友需注意的地方。2.仿作作文，做一個公告，給參加兒童節慶典的小朋友。3.包含路線圖、時間規劃、安全小叮嚀。

鉛筆盒

8

4/22

字詞辨認連連看

1.認識數個特別容易犯錯的詞彙。2.部首的認識。

鉛筆盒

9

4/29

破音字大挑戰

1.有趣的詞彙接龍。2.幾種常見的破音字念念看。

鉛筆盒

10

5/6

漫畫接龍

1.學習加入對話。2.故事情景觀察與描繪。

鉛筆盒

11

5/13

驚喜箱體驗

1.學習描述觸覺。2.透過互動感受驚喜的心情。

鉛筆盒

12

5/20

珍惜每一天

1.能把符號變成具體動作呈現。2.破冰活動，分組練習。可進階為聯想力遊戲，體驗團隊合作的樂趣。3.標點符號使用教學。

鉛筆盒

13

5/27

演個故事給你看(一)上篇

1.學習說出幾種常見的動物特徵。2.學習如何描述以及表演各種動物的特色。

鉛筆盒

14

品　　名

金額

品　　名

金額

品　　名

金額

講義.學習單設計及批閱

1900

教材或用具屬學生私人帶回使用者，費用需另收。

教材費【   1900         】元