臺南市安平國小

說明：
一、依據「學生輔導法」第6條、「國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法」及「國立中小學應
依高級中等以下學校教師輔導教師及專業輔導人員學生輔導工作分工合作辦法」(下稱合作辦法)辦理。
二、暑假將至，請各校落實辦理以下事項：
(一)完善假期間輔導服務規劃：為延續學期中各項輔導成果，並防範學生危機事件於未然，暑假前請盤點各項輔導資源，建立學校人員間合作聯繫機制，以妥為因應假期間學生受輔需求。
(二)持續追蹤高關懷學生動態：假期間學生易受校外生活誘因影響，請各校善用電話或通訊軟體等聯繫管道，持續關心及追蹤中輟生、長期缺課生及高關懷學生動態，以協助其於開學後穩定返校。
(三)危機事件緊急處置：請輔導教師及人員秉專業判斷，並基於兒少最佳利益優先考量原則，於暑假期間持續追蹤高關懷輔導個案，倘遇學生緊急情事，請適時提供輔導支持或服務。
(四)完成相關法定通報：若於假期間知悉學生有需通報事項，仍請確依相關規定，於法定時限內進行校安、社政、中輟或復學等通報。
三、重申合作辦法第2條規定，各校應設學生輔導工作委員會，校長為主任委員，除綜整領導學校輔導行政職責外，於學校發生校園危機事件時，並應召集校園危機事件處理小組，協調管控事件處理及學生心理輔導工作。