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教務-資訊
張正宇
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防疫停課訊息 (下架)
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2021-05-18
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1900
轉知：國立高雄師範大學訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至6月15日（星期一）止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿，詳閱說明及附件。
說明：
一、旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。
二、本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含：
(一)融入SEL的閱讀教學研究成果。
(二)融入SEL的閱讀課程教學設計。
(三)融入SEL的閱讀課程教學評量。
(四)融入SEL的閱讀教學班級經營。
(五)融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等)。
(六)融入SEL的閱讀教學行政領導與支持。
(七)融入SEL的... 觀看完整文章
說明：
一、 依據教育部115年3月16日臺教技(一)字第1150026891A號函辦理。
二、 社團法人國際技能發展協會為促進技職教育與產業人才培育發展，辦理「2026 第二屆技職力100」徵選活動，請踴躍報名參加，說明如下：
(一) 該協會採「單位」報名,徵件對象包含:全國公私立國中小、普通型高級中等學校、普通型高級中等學校附設專業群科、技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校專門學程、專科學校、技術學院及科技大學、實驗教育單位(含學校型態、非學校型態/機構型態,以及公辦⺠營)、企業、產業公協會、非營利組織、公部門(含政府機關及所屬單位)與研究單位。
(二) 報名時間... 觀看完整文章
旨揭賽事資訊如下：
一、臺南市115年中小學木球對抗賽
(一)比賽日期：115年4月11日（星期六），共1日。
(二)比賽地點：臺南市立麻豆國民中學（臺南市麻豆區南勢里36號）。
(三)報名期間：即日起至115年3月27日（星期五）止。
(四)報名辦法：詳細辦法請參閱競賽規程。
(五)有關賽事相關問題，請逕洽本市麻豆國中體育組許正杰組長，電話：（06）5722128分機33。
二、臺南市115年中小學跳繩錦標賽
比賽日期：115年4月24日（星期五），共1日。
比賽地點：臺南市新營體育館。
報名期間：即日起至115... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市表揚各項學藝參賽優秀學生作業要點｣辦理。
二、活動申請(分兩階段)
(一)第一階段：對象為114年5月至115年3月間獲獎符合該要點表揚標準之學生。
(二)第二階段：對象為115年4月間獲獎符合該要點表揚標準之學生。
三、受理對象：本活動受理表揚學生包括本市公私立高級中等學校、國中、國小學生，表揚類別區分為「藝文競賽類」、「語文競賽類」、「數理競賽類」及「其他」。
四、表揚標準
(一)參加各類國際賽並獲得前六名，且該組別應有三國以上參賽者。
(二)參加中央各部會所舉辦全國性之各項競賽，獲得前三名或特優(或最高等級)，且該組... 觀看完整文章
主旨：轉知沛德國際教育機構辦理「115學年度【7個習慣前導計畫】」計畫說明1份，請查照。
說明：
一、依據沛德國際教育股份有限公司5年3月10日沛德發文字第1150003002號函辦理。
二、為呼應教育部推動社會情緒學習（Social and Emotional Learning，SEL）之政策方向，沛德國際教育機構辦理「7個習慣前導計畫」，以教師個人專業成長與教學、班級經營現場實作為主軸，提供系統化培訓、共學交流與教學融入支持，協助教師將7個習慣融入課程與班級經營，促進學生之自我管理、合作溝通與社會情緒能力。
三、11... 觀看完整文章
主旨：函轉「115年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選計畫」1份（如附件），請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）115年3月6日臺教國署原字第1155700647A號函辦理。
二、為鼓勵學校依各校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，國教署委請臺師大辦理國際教育優良課程工具包及課程方案徵選。
三、旨揭計畫徵選類別及參加對象：
(一)課程工具包類：全國各公私立高級中等以下學校，以學校為單位組成團隊參加。
(二)課程方案類：全國各公私立高級中等以下學校教師（含代理與實習教師），... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺北醫學大學115年3月3日北醫校資字第1152900003號函辦理。
二、為協力促進大專院校、高中職與國中小師資培訓與發展，臺北醫學大學開設「人類發展學系列」線上課程，希望使學員認識人類發展的理念和相關的評估技能，著重於探討生物學、心理學、社會學等因素間的互動關係，以及這些因素如何影響人類發展的過程 。
三、課程資訊：
(一)授課教師：臺北醫學大學護理學院 郭淑芬老師 。
(二)課程內容：本課程探討從成人早期至臨終的生理與心理發展歷程。內容涵蓋親密關係建立與職涯規劃、中年危機與三明治世代的壓力調適，以及老年期的成功老... 觀看完整文章
說明：
一、為提升國中小教師硬筆書法教學專業，透過專家示範與教材實作，強化教學知能，培養學生生活化書法與藝術美感，爰辦理旨揭計畫。
二、旨揭計畫說明如下：
(一)研習日期：115年4月11日（星期六）上午9時至下午12時30分。
(二)研習地點：新營國小化育樓1樓教師辦公室。
(三)參與對象：本市國中小教師。
(四)報名方式：採線上報名，請自即日起至本局學習護照http://e-learning.tn.edu.tw/ 報名，名額錄取80名，額滿截止（研習代碼：314106）。
(五)其他事項：
１、請學校核予參與人員及工作人員公假登記。
２、... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立高雄師範大學115年3月17日高師大教創字第1151002351號函辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
(一)115年第一屆中小學社會情緒學習（SEL）教案設計徵選比賽：
１、參賽對象：現任或曾任教師、實習教師、師資培育學生及關心教育議題之教育相關人士。
２、收件截止日期：115年6月30日（郵戳為憑）。
(二)115年SEL教師行政培力系列講座：
１、參與對象：高級中等以下各級學校在職教師。
２、辦理期間：115年3月14日至8月9日。
(三)第一屆SEL種子教師增能培訓：
１、培訓對象：臺灣南區（嘉義、臺南、高雄、... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年3月16日臺教國署體字第1150024283號函辦理。
二、環境部為強化校園空氣品質防護意識及宣導「兒少校園空品防護網」政策，製作旨揭手冊引導國中及國小學生暸解校內外空氣污染來源及防護措施，手冊宣導重點摘述如下：
(一)辨識污染來源：包括校外工廠廢氣、汽機車排氣、餐廳油煙，以及校內文具、廚房油煙、工程油漆等空氣污染來源。
(二)介紹防護機制：說明政府針對監測工業區空氣污染、劃設空氣品質維護區等措施、並介紹空氣品質指標及改善校園環境方法。
(三)宣導陳情通報：發現異常異味或濃煙時，可透過0800066-666專線、「公害... 觀看完整文章
一、有關活動資訊說明如下：
(一)時間：115年6月17日（星期三）至6月21日（星期日），共計5日。
(二)地點：臺南運河安億橋至承天橋及其旁慶平路段。
(三)祭江開幕：115年6月17日晚上6時起
(四)開幕典禮：115年6月17日晚上7時起
二、報名方式：採網路報名，自115年3月16日(星期一)上午9時起至4月17日(星期五)下午5時止（報名網址: https://dragonboat.tainan.gov.tw/ ）。
三、倘有相關詢問事項，請至臺南市國際龍舟錦標賽官網（ https://dragonboat.tainan.gov.tw/ ）或逕洽... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心114學年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、參加對象：本市市立高級中等以下學校學生(國小三年級以上)，以班級為單位(每場次人數40人以內)。
三、場次時間：115年4月24日(星期五)、5月8日(星期五)及5月19日(星期二)，上午8:50至11:20，每時段分2場次，共計6場次。 (請於申請表填寫選擇日期順位)
四、活動地點：臺南市東山區吉貝耍部落學堂。<<備有遊覽車接送>>
五、活動內容：吉貝耍部落參訪、故事文化介紹，以及藝術小物實作等，由承辦單位彈性安排適當課程。
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說明：
一、依據國教署115年3月4日臺教國署原字第1155700625號函及教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校發給優秀原住民學生獎學金要點（如附件1）辦理。
二、申請本案獎學金之學生須同時符合以下資格：
(一)就讀本市所屬高級中等以下學校，具原住民身分學生，請學校承辦教師確實審核申請人應具有原住民身分，未具原住民身分者，則不符合申請資格。
(二)本案原住民籍學生之認定以行政院核定之原住民族別，分別為阿美、泰雅、排灣、布農、卑南、魯凱、鄒、賽夏、雅美（逹悟）、邵、噶瑪蘭、太魯閣、賽德克、撒奇萊雅、卡那卡那富、拉阿魯哇共16族；平埔原住民族群學生（戶籍資料個人記事... 觀看完整文章
一、依據114學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫辦理。
二、活動目的:
(一)戶外活動課前的影像素養培養：認識畫面解構、鏡位運用與故事核心 ，引導學生在進 入戶外學習前建立影像觀察視角。
(二)紀錄清單與拍攝策略：說明如何規劃拍攝重點與紀錄清單，協助學生 有目的地收集影像素材。
(三)內容組合與影像剪輯表達：示範如何將拍攝素材進行整理與剪輯，形成具脈絡的學習紀錄影片 。
(四)簡易教案製作與應用 ：引導教師結合自身任教科目與戶外教育 及 海洋教育內容，完成可實際運用於課堂的影像教學教案。
三、報名時間:自即日起至115年4月12日( ... 觀看完整文章
說明：
一、本活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部113年10月14日臺教師(三)字第1132603380O號函、114年2月20日臺教師(三)字第1140018458號函、115年2月11日臺教師(三)字第1150016694號函核准在案。
二、本基金會於2026年暑假期間舉辦竹苗、臺南兩場教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春天」如下：
(一)竹苗場：
１、日期：115年7月17日(星期五)
２、地點：國立苗栗高級農工職業學校演藝廳(苗栗縣苗栗市經國路二段491號)
３、合辦學校：國立苗栗高級中學、國立苗栗高級農工職業學校、苗栗縣竹南鎮山佳國民小學、苗栗縣頭屋鄉頭屋國民小... 觀看完整文章
說明：
一、本活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部113年10月14日臺教師(三)字第1132603380O號函、114年2月20日臺教師(三)字第1140018458號函、115年2月11日臺教師(三)字第1150016694號函核准在案。
二、本基金會於2026年暑假期間舉辦竹苗、臺南兩場教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春天」如下：
(一)竹苗場：
１、日期：115年7月17日(星期五)
２、地點：國立苗栗高級農工職業學校演藝廳(苗栗縣苗栗市經國路二段491號)
３、合辦學校：國立苗栗高級中學、國立苗栗高級農工職業學校、苗栗縣竹南鎮山佳國民小學、苗栗縣頭屋鄉頭屋國民小... 觀看完整文章
明：
一、依據「115年度國民健康署補助縣市辦理整合性長者健康促進計畫―工作分項2―社區營養服務資源整合」計畫辦理。
二、為多元行銷社區營養推廣中心，並提升民眾營養識能，本局辦理「營養創意梗圖」徵選活動，期將營養知識轉化為具趣味性的梗圖，透過生動活潑的方式，讓民眾學習正確的營養知識。
三、收件日期：即日起至115年6月10日止。
四、獎項：
(一)金梗獎 (1名)，商品禮券10,000元及獎狀乙紙。
(二)銀梗獎 (1名)，商品禮券8,000元及獎狀乙紙。
(三)銅梗獎 (1名)，商品禮券6,000元及獎狀乙紙。
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說明：
一、為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養，本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台，除透過DACC測驗精準掌握學生中文閱讀能力外，並運用自主研發之文本難度分析技術，為中文書籍進行系統化分級，提供適性閱讀依據。
二、本中心運用文本難度分析技術，針對「社會情緒學習（SEL）」相關書籍進行閱讀分級，並依據SEL五大核心能力彙整推薦書單，期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍，在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的決策」等核心素養。
三、有關旨揭閱讀分級相關服務資訊，請至「SmartReading&... 觀看完整文章
臺南市安平區安平國小附設幼兒園115學年度新生入園第1次登記錄取名單
一、錄取名單：請詳見附件
二、報到時間：現場報到和線上報到均可
(一) 115年3月12日(四)早上11時至下午16時
(二) 115年3月13日(五)早上8時至12時
三、報到地點：安平國小圖書館前方廣場或洽幼兒園06-2995086-9
四、攜帶資料：請帶「報名表-登記收執聯」
五、其他事項：
本校附設幼兒園115學年度新生仍有名額~
第二次登記時間為:
(一)線上登記:115年3月14日(六)至115年3月18日(三)上午8時30分至下午3時30分止。
(二)現... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北教育大學114年11月7日北教大英字第1140720104號函及「英語融入彈性學習課程推廣計畫」系列研習實施計畫辦理。
二、為引介VR虛擬實境與生成式AI等數位科技，創新英語教材教具研發，並結合跨領域教學設計以拓展雙語教育數位應用範疇，進而提升學生語言實踐能力，特辦理本研習。
三、本案重點摘要如下：
(一)參加對象：
１、領航學校須派員參加。
２、本市國小英語教師及雙語教學教師，並優先錄取本市國教輔導團雙語分團團員。
(二)辦理時間：115年5月8日(星期五)上午9時至下午4時。
(三)研習地點：本市西門實小。
(四... 觀看完整文章
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2026-03-24
午餐
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本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
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