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宣導『全民監督公共工程運作機制』政策   公共工程要更好，全民督工不可少，民眾倘發現公共工程施工中的缺失，皆可透過網路申報系統、信件、免費付費電話0800-009-609、      傳真及手機下載全民督工APP等方式來通報。http://www.pcc.gov.tw/epaper/cmdweb/app.html  

一、上半年度辦理時程：104年8月12日(三)、9月18日(五)、11月9日(一)、及105年1月11日(一)、1月22日(五)。 二、研討地點：國立臺南大學府城校區紅樓A304會議室。 三、參加對象：擔任國小中、高年級社會領域教師及國中社會領域教師為第一優先對象，並邀請校內的圖書教師參與。 四、報名方式：請逕上全國教師在職進修資訊網報名（http://www1.inservice.edu.tw）。 注意事項 (一)依實際簽到退紀錄核發研習時數。 (二)參加學員請攜帶下學年的社會課本。 (三)研習單位校內不提供車位，請搭乘大眾運輸工具。 (四)為響應環保，請自備環保杯、... 觀看完整文章

一、依據本市104年度環境教育工作計畫辦理。 二、參加對象：臺南市高中、國民中小學之學生。 三、網路活動時間：104年9月2日~9月30日。 四、活動網址：http://activity.tn.edu.tw/jsge/water2015（請務必詳閱操作手冊後再參加） 五、獎勵辦法: 每組各取特優一名、優等二名、佳作三名、入選若干名，各頒發獎勵學生之獎狀乙紙。所有優秀作品將公佈於活動網站，以茲鼓勵。 六、活動相關問題，請逕洽本市虎山國小楊安然主任(電話：06-266-1490) 七、檢附活動計畫如附件。

請自行至該協會網站http://www.innosociety.org查詢下載或電洽(02)2778-2688，將應備文件E-mail至choice@mail2000.com.tw。

一、教育部國民及學前教育署為強化中小學生對健康體位的自主管理能力及提升中小學生健康體位相關促進健康行為，特委請國立陽明大學辦理旨揭計畫。 二、旨揭辦法重點說明如下： (一)參加對象及類別：高級中等以下各級學校，分個人、班級及學校3類。 (二)比賽時間：104年6月22日至104年10月17日，自選8週(至少包括4週暑假)。 (三)報名期程：104年10月27日至104年11月7日止。 (四)報名網址：https://goo.gl/B2kRg3。 三、倘對本計畫有任何疑義，請逕洽國立陽明大學陳先生，聯絡電話：02-28267000轉5040或5332，或E-mail至fitaid@g... 觀看完整文章

一、本案為教育部指導之全國性競賽，主要目的在於邀請全國中小學教師實際參與能源科技教學實務設計，期能設計具創意性並能有效達成教學目標之課程活動，將能源科技真正落實於日常教學中，確實引導學生展開珍惜能源、愛護環境的行動。 二、本競賽參賽對象為全國高中職、國中及國小教師（含實習、代理及代課教師），可跨校組隊參加，優勝者將獲頒教育部獎狀及參與成果巡迴展出。 三、本競賽限網路報名，報名時間即日起至104年7月24日（週五）下午五時止，詳細競賽資訊請見網頁http://energy.nstm.gov.tw。    

一、依據本市104年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 二、活動對象：本市公、私立國小教師及學生。 三、活動項目 （一）教師個人精進教學檔案：建議2年內參加教師專業發展評鑑之學校至少送一件。本項不分組別，每位教師以一件為限。 （二）學生精進學習檔案：13班以上學校請送件參加，12班以下學校自由參加。本項再細分為A組（24班以下）與B組（25班以上）組別進行評選，每位學生以一件為限。 四、作品規範及內容詳如計畫。 五、檔案作品送件 （一）各項參賽作品請，詳細填寫「教師精進檔案比賽作品送件單」（如計畫內附件3）或「學生精進學習檔案比賽作品... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部辦理「敬師月短片競賽計畫」，請鼓勵所屬學生及教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據教育部104年6月9日臺教師(一)字第1040078210號函辦理。 二、教育部為彰顯百年樹人教育意義及尊師重道之傳統精神，配合每年9月28日教師節，將9月訂為「敬師月」，本年度特辦理旨揭競賽計畫，藉由影片拍攝過程，讓學生透過鏡頭理解與詮釋教師，將敬師活動落實為校園生活的一部分，並藉此活動建立師生間的相互理解與情感交流，鼓勵學生勇於感謝師恩，喚起校園尊師重道之氛圍，落實品格教育，強化教育的正向價值。同時，讓教師深感教育任重道遠之責，以良師自勉，重新找回對於教育的熱情與使命感。 ... 觀看完整文章

國立科學工藝博物館與教育部能源科技人才培育計畫為讓國內教師參與能源科技教學，進而引領學生了解其未來發展的重要性，已連續四年合作舉辦「全國能源科技教案設計競賽」，鼓勵教師發揮創意設計能源科技教案作品。   2015年的競賽已經開放報名，期盼教師實際參與教學實務設計，表達教學創意概念，創造出新穎且具創意性並能有效達成教學目標之學習活動！ 本屆競賽優勝作品將獲頒教育部獎狀，並與教育部能源科技人才培育計畫成果一同展出於國立科學工藝博物館，金、銀牌得主還可巡迴至國立臺灣科學教育館展出！ 詳細競賽辦法請參閱附件，或連結至本競賽官網（http://energy.nstm.g... 觀看完整文章

一、15分鐘「教師篇」、「學生篇」特殊教育微電影各1部，可安排適當時間播放宣導。 二、影片已掛載於YouTube網，還有學習單可供使用。

能源教育資訊網(http://energy.mt.ntnu.edu.tw/CH/index.aspx)有相關能源及節能文宣、教材、影音及學習單，歡迎踴躍下載使用。           檢附節能手扎如附件。

一、教育部發行之中華民國師資培育統計年報102年版規劃推動下列事宜： (一)強化教育實習學生、指導教授與輔導教師三聯功能。 (二)加強教師職涯發展及教師在職進修與研習。 (三)改善高級中等以下學校及幼兒園師資結構並評估師資人力供需。 (四)落實透明公正之教師甄選機制。 (五)其他師資培育及教師專業發展相關工作 二、年報內容可至教育部網站(http://www.edu.tw)首頁/認識教育部/本部各單位/師資培育及藝術教育司/出版品，或全國教師在職進修資訊網網站(http://inservice.edu.tw)首頁/統計專區/教育統計專區目錄/中華民國師資培育統計年報項下載查... 觀看完整文章

一、國立臺灣師範大學訂於本(103)年10月27日(週一)至11月8日(週六)假臺北市立動物園舉辦「全國能源教育週」系列活動，活動內容包含「103年度國民小學節約能源戲劇競賽」網路集氣活動、決賽、頒獎、成果展示等，敬邀各校師生共同參與。 二、相關活動訊息可至「能源教育資訊網」(http://energy.ie.ntnu.edu.tw)查詢，或逕洽該校承辦人吳炘頤小姐(電話02-77343525)。  

說明： 一、依據衛生福利部103年6月16日衛部救字第1031361324號函 辦理。 二、關於衛生福利部1957福利諮詢專線主要為協助生活遭遇困 難之家庭或個人，整合公私部門各項服務資源，提供單一 窗口之社會福利諮詢與通報轉介服務。專線服務時間為每 日上午8時至晚上10時，服務項目包括：急難救助、社會 救助、老人福利、身心障礙福利、兒少福利、特殊境遇家 庭、國民年金保險等各項社會福利諮詢與通報轉介服務。 三、惠請協助加強宣導貴校師生、社區民眾或周遭親朋好友在 生活上如遭遇困難，而有上述福利需求，均可以手機或室 內電話撥打1957免付費電話，即可獲得多元而完善的服務 。... 觀看完整文章