:::
主內容區域
文章列表
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 11 月 28 日臺教國署國字第 1120148528 號函及教育部 113 年 5 月 15 日臺教授國部字第 1135501301 號函辦理。
二、依前開函釋,基於提供學生良好受教品質之正向立場,本局准予所屬各級學校及幼兒園代理教師,得利用「無課務時段」參加在職進修,有關「無課務時段」之定義、在職進修之時數、假別及在職進修之資格、條件及程序,說明如下:
(一)有關「無課務時段」,係指學校行事曆實際排定之授課週數,依每週排定之授課節數,其他無課務且無照顧學生需求之時段稱之。
(二)查教師進修研究等專業發展辦法(以下簡稱專業發展辦法... 觀看完整文章
一、依據本府教育局113年度廉政工作計畫辦理。
二、為落實本府「清廉效率、公開透明」之施政理念,實現民眾對廉能政府的期待,爰規劃旨揭廉政宣導活動,期使同仁瞭解公務員廉政倫理規範之適用及登錄程序,共創廉潔辦公環境。
三、宣導活動期間:即日起至113年6月17日止。
四、宣導內容及執行方式:
(一)遇有具職務利害關係者所為之餽贈、飲宴邀約或關切事件等,除有「公務員廉政倫理規範」第4點或第7點第1項各款情形外,應予拒絕或退還,並簽報長官及知會政風機構。另請於主動填寫「臺南市政府教育局暨所屬各級機關、學校受贈財物、飲宴應酬、關切事件及其他廉政倫理事件登錄表」後,向本局所屬機關學... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府人事處113年1月25日南市人考字第1130183444號書函辦理。
二、查性別工作平等法第 13 條第 1 項第 2 款規定略以,雇主應採取適當之措施,防治性騷擾之發生,並依下列規定辦理:......二、僱用受僱者 30 人以上者,應訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒規範,並在工作場所公開揭示。
三、原 109 年6月10日訂定之本校工作場所性騷擾防治措施申訴及懲戒辦法併予停止適用。
四、本校性騷擾防治及申訴處理要點詳如附件,申訴管道如下:
(一)專線電話:(06)2996735轉850
(二)傳真:(06)29967... 觀看完整文章
一、依據本府人事處案陳銓敘部 113 年 5 月 13 日部法一字第 11357037032 號函辦理,檢附原函(含附件)影本 1 份。
二、公務員兼任「未」經登記或立案之非營利團體職務,應依服務法第 15 條第 4 項及第 5 項等相關規定辦理,即除經該團體認定為任務編組或臨時性需要所設置之職務外,應經權責機關(構)同意,但兼任無報酬且未影響本職工作者,則須報經權責機關(構)備查,至如有符合前開本部 112 年 7 月 7 日令所定情事,亦得免經備查;復依服務法第 15 條第 7 項規定,上開行為對公務員名譽、政府信譽、其本職性質有妨礙或有利益衝突者,仍不得為之。又公務員現兼任未經登記... 觀看完整文章
一、依據教育部113年5月10日臺教人(二)字第1130034906B號函辦理。
二、依據教育部113年5月10日臺教人(二)字第1130034906A號令釋,公立學校教師曾任中央研究院約聘僱人員處理原則進用、等級相當、服務成績優良及性質相近之研究工作年資,為教師待遇條例第九條第一項第四款所定經該部認定等級相當之服務年資,得按年採計提敘薪級。其等級相當、服務成續優良及性質相近之認定基準如下:
(一)等級相當:按其月支報酬,依任職當年度行政院核定之聘用人員薪點折合率換算為聘用人員薪點後,再依各類人員與教師等級相當年資採計提敘薪級對照表認定之。
(二)服務成績優良:依教師職前年資... 觀看完整文章
一、為維護同仁健康權,考試院遂修正公務員服務法第12條,每日正常工時不得超過12小時,延長辦公時數,每月不得超過60小時,行政院復針對工時上限之例外情形訂定行政院與所屬中央及地方各機關(構)公務員服勤實施辦法(以下簡稱服勤辦法),明定每日工時及每月工時上限。
二、本府針對服勤辦法工時規範:
(一)如為搶救重大災害、處理緊急或重大突發事件、辦理重大專案業務,每日工時及每月延長辦公時數,分別以不超過14小時及80小時為原則;且每日工時超過14小時,或每月延長辦公時數超過60小時者,應於事由發生之日起1個月內報本府備查。
(二)如為辦理季節性、週期性工作,每日工時不得超過12小時(... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 16 日臺教國署人字第 1136000671 號函及 113 年 5 月 1 日臺教國署人字第 1136000893 號函辦理。
二、查最高行政法院 110 年度上字第 19 號判決,將 103 年 1 月 8 日修正公布之教師法 14 條第 2 項「解聘與議決 1 年不得聘任為教師」案件(類同現行教師法第 15 條第 1 項),定性為不同行為主體所為之行政行為,其法律性質及救濟途徑如下:
(一)關於學校對於教師解聘部分:公立學校對其所屬教師所為解聘,係基於聘任契約所為意思表示。教師認為學校之解聘不合法,係對聘任契約法律關係存否之... 觀看完整文章
一、依據「臺南市市立高級中等以下學校及幼兒園教師諮商輔導支持體系設立辦法」辦理。
二、復依「臺南市政府及所屬機關學校員工諮商輔導要點」第2點規定略以,本府所屬高級中等以下學校與幼兒園專任教師及代理教師應適用前開辦法所定之支持服務。
三、旨揭服務說明如下:
(一)服務對象:本府所屬高級中等以下各級學校與幼兒園校(園)長、專任教師、代理教師及教保服務人員。
(二)服務內容:提供服務對象因工作適應、輔導與管教學生、親師溝通、生涯規劃、壓力調適、人際關係、情緒管理等議題而產生心理困擾之諮商輔導。
(三)服務流程:由服務對象自行或經服務對象同意後由學校轉介提出申請,由本局受託單位受理協助媒... 觀看完整文章
(一)心情溫度計 APP 下載
網址: https://reurl.cc/LWMeEe
心情溫度計:具備簡短、方便使用特性,包含六項問題之自我檢測,您可以透過得分狀況,瞭解是否已達到需要求助之狀態。
(二)心理美德促進量表
網址: https://wellbeing.mohw.gov.tw/pro/elearn/10
心理美德促進問卷:共有 17 道題目~您只要依各項特質為「現在」及「未來」的自己打分數( 1~100 分),測驗結果將給您最實用的建議及溫暖正向的評語。
(三)地方社區心理衛生中心
網址: https://reurl.cc/YE ... 觀看完整文章
依行政院112年2月20日核定之「國家轉型正義教育行動綱領(2023年至2026年)」,公務人員...等特定專業人員為轉型正義教育推動的重點對象,該院為強化文武職公務員對於轉型正義之瞭解,提供辦理轉型正義教育訓練或編擬教材、教案之參考資訊如下:
(一) 旨揭手冊電子檔請至行政院「推動轉型正義會報網站(網址:https://www.ey.gov.tw/tjb/)/培訓、宣導與研究/出版品」下載參閱。
(二) 行政院人權及轉型正義處另與該院人事行政總處公務人力發展學院合製「性別視角下的白色恐怖與轉型正義」數位課程1門,得於「e等公務園+學習平... 觀看完整文章
一、為便利各機關所屬人員選讀,文官學院於旨揭平臺設置「113 年度每月一書專區(績優機關競賽線上課程)」(網址: https://gov.tw/tFf ),並收錄以「每月一書」及「延伸閱讀」書目為主題之 6 門專書導讀數位課程,供同仁選讀,該專區課程亦為閱讀推廣績優機關競賽指定數位課程。
二、另為擴大公務人員專書閱讀多元學習管道,文官學院自 112 年成立「文官愛讀冊」Podcast 頻道, 113 年度起每月 1 號及 15 號將專書導讀音檔上架於「文官愛讀冊」Podcast 頻道,頻道連結資訊如下:
(一)Apple podcast : ... 觀看完整文章
一、旨揭函釋係針對教師待遇條例自 104 年 12 月 28 日後,私立中小學教師轉任公立中小學時辦理敘薪之補充規定,摘述重點意旨如下:
(一)原規定私立學校教師轉任公立學校時,依初任教師之學歷起敘,並依年資提敘薪級;其已取得較高學歷者,並依規定辦理改敘。
(二)旨揭解釋令則補充規定:私立中小學教師於在職期間或「離職後」取得較高學歷,復轉任公立中小學教師。依上開規定辦理敘薪時,倘低於以較高學歷起敘並提敘後所敘薪級者,得依「較高學歷」起敘。
(三)補充規定發布前已經教育局審定之薪級,得依本函釋重行敘定教師薪級,並溯自原處分生效日生效。
(舉例說... 觀看完整文章
一、旨揭表件本局前業以113年3月5日公告編號234685(諒達)轉知各校在案,今依承辦縣市(彰化縣)來文,更正113年全國介聘要點第13條第1項及積分審查原則,詳如勘誤一覽表(如附件)。
二、有意願參與旨揭介聘作業之教師,相關訊息請至「113年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網」(網址:http://tasweb.kh.edu.tw/113)查詢。
三、若有相關疑義,幼兒園請洽特幼教育科鄭小姐(電話:2991111分機7849)、特教班請洽特幼教育科陳小姐(電話:2991111分機7849)、國小請洽課程發展科鄭先生(電話:2991111分機8320)、國中請洽課程發... 觀看完整文章
一、依據本府112年6月30日府政預字第1120844046號、112年12月27日府政預字第1121686938號等二函辦理。
二、按公職人員利益衝突迴避法(下同)第6條規定略以,公職人員知有利益衝突之情事者,應即「自行迴避」。自行迴避須以「書面」為之,並通知其服務之機關團體或上級機關團體。因此,本府教育局所屬機關學校之公職人員(含機關首長、學校校長、園長、會計主任及採購業務主管),如遇有利益衝突情形,須填妥「公職人員利益衝突自行迴避通知單」(如附件)自行迴避。
三、本府現為落實橫向聯繫,掌握迴避案件,函請各局處每三個月(1月10日、4月10日、7月10日及10月10日)彙報轄內... 觀看完整文章
一、本(113)年度教師個別諮商輔導每位教師每年(非學年)原則以補助6小時諮商鐘點費(每小時補助1,600元)為上限,辦理方式如下:
(一)契約簽訂前:教師於113年1月1日起至契約簽訂前自行至合格之心理諮商所進行諮商者,得檢據向學校申請諮商鐘點費補助,該項費用由各校(園)相關經費項目下支應。
(二)契約簽訂後:自本局與合格諮商所簽訂契約後(屆時將另案函知)應向受託單位申請支持服務,所需費用由本局相關經費支應。前開自行至合格心理諮商所進行諮商之教師如有補助時數尚未用盡者亦同。
二、申請諮商輔導之教師於上班時間接受諮商服務,以不影響課務為原則,得依相關規定辦理公出或公假登記。
一、為強化公務人員性平意識、促進育兒分工觀念及建立友善育兒之職場環境,總處邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享實務經驗及心得,並彙整育嬰留職停薪重要權益規定及相關職場友善措施,製作旨揭短片,請各機關適時運用多元管道,例如於公開場合、訓練課程、機關內部網站或電子郵件公告等方式宣導,並主動向有育嬰留職停薪需求之同仁說明相關權利義務事項(可參考總處全球資訊網/人事個案智慧共享整合平臺/常見案例/留職停薪與回職復薪篇,https://www.dgpa.gov.tw/acase/index),以加強宣導效益。
二、旨揭短片已放置於總處全球資訊網(https://www.dgpa.gov.t ... 觀看完整文章
一、為服務本府公務同仁,爰辦理旨揭多益(TOEIC)團體施測,請鼓勵所屬踴躍報名參加,相關事項如下:
(一)永華場次:
1、測驗日期:113年6月13日(星期四)14時至16時30分(請於當日13時30分前到達測驗試場)。
2、測驗地點:本府永華市政中心11樓訓練教室。
3、報名期限:113年3月20日起至5月17日止。
4、應考資訊:自113年6月5日開放查詢。
5、成績單:於113年6月28日寄發。
(二)東興場次:
1、測驗日期:113年6月20日(星期四)14時至16時30分(請於當日13時30分前到達測驗試場)。
2、測驗地點:本府衛生局東興辦公室5樓禮堂。
3、... 觀看完整文章
一、南瀛退休協會為更周全照護居住於本市公教退休人員,以提供公教退休長者更優質生活品質,爰需招募各類專才志工,並訂於 113 年 3 月 29 日至同年 4 月 9 日分區辦理志工培訓課程研習,報名資訊如下:
(一)報名方式:
1、通信(E-MAIL)報名: tnrpea@gmail.com
2、郵件報名者採分區報名:詳附件-創齡教練團志工簡章。
(二)報名日期:請於本(113)年 3 月 24 日前完成送件。
(三)各區研習為兼顧學習品質,以 30 人為原則,報名人數超過時,則以報名時間先後為優先順序。
二、如有相關疑問,請於每周一至周五上午 9 時至 11 時逕洽南瀛退休協會瞭解... 觀看完整文章
1130403新竹縣政府教育局函請參閱附檔
1130403桃園市政府教育局函請參閱附檔
1130329屏東縣政府函請參閱附檔
1130325苗栗縣政府函請參閱附檔
1130322桃園市政府教育局函請參閱附檔
1130318雲林縣政府函請參閱附檔
1130318新竹市政府函請參閱附檔
1130314新北市政府教育局函請參閱附檔
1130314臺北市政府教育局函請參閱附檔
1130313新竹市政府函(華德福實驗學校)請參閱附檔
1130308嘉義縣政府函請參閱附檔
1130307苗栗縣政府函請參閱附檔
1130308新竹市政府... 觀看完整文章
一、本市預計於113年5月1日(星期三),於安平國中辦理國中小暨幼兒園教師申請他縣市介聘之積分審查作業,詳細流程另行公告。
二、旨揭介聘作業申請表將由本局另案統一發放。
三、有意願參與旨揭介聘作業之教師,相關訊息請至「113年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網」(網址:http://tasweb.kh.edu.tw/113)查詢。
四、若有相關疑義,幼兒園請洽特幼教育科鄭小姐(電話:2991111分機7849)、特教班請洽特幼教育科陳小姐(電話:2991111分機7849)、國小請洽課程發展科鄭先生(電話:2991111分機8320)、國中請洽課程發展科鄭小姐(電... 觀看完整文章
:::
重新擷取資料
右邊區域內容
站內搜尋
安平國小
2026-03-12
午餐
資訊
本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品,不適合對其過敏體質者食用主食
糙米飯
主菜
紅燒豆腐魚
副菜
菜圃蛋
蔬菜
玉筍有機小松
湯品
綠豆仙草湯
附餐
甜桃


.png)






